Nowadays technology takes a big part in life. Life became easier with technological developments and every day it becomes harder to imagine the way world lived before. Personally, I disagree with the statement that technology has made children less creative than they were in the past. I will explore my reasons in the following essay.

To start with, as the years pass new inventions appear. The technological devices surrounding us are vivid examples of creativeness. Children are going to be the future creators of new creative devices. For example, technology allows children and teenagers to get acquainted with professions and learn by the Internet. Moreover, the Internet is a great way of sharing information about new inventions and starting business at any age.

Secondly, technology can be considered as a great source of inspiration. It has become easier for children to find hobbies that develop creativeness. For instance, when I was a child, technology was not as big part of life, as it is now. Seeing my younger sister grow up with technological devices I can surely claim that she is a lot more creative compared to myself. This generation of children manages computer programs and is available to share their work with the world. Overall, technology helps even those that have lack of creativeness and inspiration in life.

In conclusion, I have tried to explain my opinion on the topic about why technology has not made children less creative than they were in the past. I believe, that the world is aware of its actions and everything is under  control.

Television is an extensive source of information. Nowadays, it became harder for parents to control whatever their children are going to see. Personally, I agree with the statement, that television advertising toward children should not be allowed. I am going to explore my opinion in the following essay.

To begin with, advertisement is promoting a certain product for people of enough age, that are available to buy it. Although, marketing is a cunning sphere. Making advertisements with fun colors and voices is attracting not only the older generation’s viewers but also children. For example, many toy companies sell their products with showing how a certain toy is working and how necessary it is in children’s life. Convincing arguments make children demand toys from their parents, without knowing about the financial part. Moreover, advertisements can put a mass of parents in uncomfortable situations, while they try to carry out their children’s dream.

Second of all, children from age two to five are not able to fully understand if they are in a need of something or under the influence of the television. For this exact reason children can grow up with unorganized habits such as wasting their or other’s money. To illustrate, when I was a child, I often asked my parents for useless items that I could not understand at the time. The reason of this were my compeers as an example. Overall, children are the easiest age group of sharing interests.

In conclusion, I tried to explain my point of view about this topic. I believe, that television should not be allowed to advertise products for children between the age of two to five, because it seems early in my eyes. Parents will always find interesting items according to their children and their wallet.

Ռուբէն Սեւակը (Ռուբէն Չիլինկիրեան, 1885- 1915) գերմանուհի Եաննի Ապպելի (1890-1967) հետ ծանօթացել է 1907 թ. շուելցարական լեռնային ամառանոց’ Շամբերիում: Ամուսանցել են 1910 թ.: Մինչ ամուսնութիւնը եւ հետագայում Ռ. Սեւակը բազում նամակներ է գրել Եաննիին, որոնց չընչին մասն ենք միայն տպագրում: Եաննի Սեսակը եղել է յայտնի դերասանուհի, ֆրանսերէն լեզուով տպագրել է բանաստեղծութիւնների մի քանի ժողովածուներ:

Սիրելի նշանածս,
Երեկ քեզի նամակ մը եւ բացիկ մը ղրկեցի: Այսօր ահա Պոլսոյ թրքական թաղէն ասիական բացիկներու շարք մը քեզի: Հոն պիտի տեսնես մեր շուներն ու մեր թուրքերը: Հոն պիտի տեսնես Մեծ Շուկան, քաղաքի մը չափ ընդարձակ, եւ վերը, անձրեւի ու ձիւնի դէմ, քարէ պատերով եւ մարմարէ կամարներով փակուած փողոցները: Այնտեղ է, որ կծախեն արեւելեան գոճարեղէնն ու ննութիւնները: Հոն պիտի տեսնես դէպի հրդեհը վազող թուրք ջրհակիրները: (Բայց զինուորական ջրհակիրներ ալ կան): Եւ Շան Զատէ փողոցն իր սքանչելի մարմարէ քեօշքով, ուր ջուր կը խմեն ձրի: Եւ Թրքական սրճարանը, ազգային տարազ հագած իր յանձնակատարներով, որ բարբարոս կերպարանք ունին, բայց իսկապէս հիանալի սիրտ: Հոն ալ պիտի տեսնես Լազերուն պարը, զոր ճե- տաքրքրասէրներու ամբոխ մը կը դիտէ: (Լազերը թրքական փոքրիկ ցեղ մըն են, շատ ուժեղ եւ շատ գեղատեսիլ): Դեռ հոն պիտի տեսնես երկու մելամաղձոտ եզ լծած Բինաւուրց կառքով թրքական հարեմի զբօսանք մը: Եւ այս ամէնը քեզի գաղափար մը պիտի տալ, թէ ինչ բան է ասիական Պոլիսը: Քանզի նորօրինակ քաղաք մըն է ան: Այնտեղ կարելի է գտնել Եւրոպայի ամենաարդիական նորութիւններն ու Ասիայի ճնագոյն բարքերը: Այնտեղ արեւելեան հազուագիւտ բաներուն քովիկը կարելի է սքան- չանալ փարիզեան ճարտարապետութեան, բոլոր երկրներու գեղեցկութիւններու եւ ամենահրաշալի Որաշքներուն վրայ: Ես կեանքիս մէջ շատ քաղաքներ եմ տեսած, բայց երբեք ոչ մէկ քաղաք այնքան հետաքրքրական է, այնքան բարձրարուեստ, այնքան լայնատարած, այնքան ուրախ, ինչքան Պոլիսը: Եւ ինչ ալ ըսեն, հաւատալէ չեմ դադրիր բնաւ, որ այստեղ է աշխարհի ամենահանգիստ ժողովուրդը: Հակառակ ջարդերուն, հակառակ խժդժութիւններուն, հակառակ ամէն ինչի, այստեղ ամենաչար մարդը սիրելի բան մը ունի: Ամէն ոք, նոյնիսկ յանձնակատարը, որ Բանդարտօրէն իր հինգ սանթիմնոց սուրճը կը խմէ, քիչ մը երազ ունի իր աչքերուն ետեւ: Իսկ այդ երազը Արեւելքն է ամբողջ: Այստեղ ուրիշ փիլիսոփայութիւն մը կծփայ ուղեղներուն մէջ, ճակատագրապաշտ փիլիսոփայութիւնը: Ամենուր կը ճանդիպիս Ուժի մը հետքերուն. անսահման ու բարի ուժի մը, որով ժողովուրդները կապրին խաղաղօրէն: Այդ ուժը ճակատագրապաշտութիւնն է, իսկ այդ ճակատագրապաշտութիւնն ալ անոնց կեանքն է բովանդակ: Ասոր համար է թերեւս, որ տրտմութիւնը անոնց ուրախութեան իսկ մաս կը կազմէ: — Բայց այսքանն այդէն ներիք է Պոլսոյ մասին: Հիմա քիչ մըն ալ քեզմէ խօսինք: Դուն, սիրելիս, կը կարծես, թէ իմ ծնողներս ատելութիւն ունին քեզի դէմ, դուն կը վախնաս անոնցմէ, կը դողաս, նոյնիսկ մտածելով անոնց մասին: Կը հարցնեմ քեզի, թէ ինչո’ւ է այդ վախը: Ուրեմն կը մոռնաս, որ անոնք իմ ծնողներս են եւ ունին նոյն արիւնը, ինչ որ ես, եւ նոյն բնաւորութիւնը: Արդ, կրնա’ն քեզ ատել: Ոչ, Եաննի, հանդարտէ, անոնք շատ կը սիրեն քեզ եւ կը կարծեն, թէ դուն լաւագոյն հոգին ես, որ կրնայ արժանի ըլալ իրենց զաւկին: Եւ մեր ապագայ ամուսնութիւնը կարգադրուած, վերջեցած գործ է: Այլեւս ոչ մէկ կասկած: Իսկ միակ կասկածը. դուն ես, քանզի միշտ կը կասկածիս, ատիկա քու հիւանդութիւնդ է: Դուն բնաւ պէտք չէ արտասուես: Բայց եթէ կուզես, որ ծնողներս քեզի նամակ մը գրեն, կը սխալիս: Քանզի նախ անոնք հայերէն գիտեն միայն, եւ լետոյ մեր բարքերը քիչ մը խիստ են. մեր ծնողները նամակ, բան չեն ղրկեր, նախքան պաշտօնական նշանտուքը, բայց ինծի կը թոլլատրեն թղթակցիլ քեզի հետ, եւ ասիկա արդէն բալական բան է: Ես իրենց ցոյց կուտամ, քու լուսանկարներդ, նամակներդ, բացիկներդ, անոնք գո Բունակ կը ժպտին: Եւ անշուշտ, անգամ մը որ ամուսնանանք, դուն կը տեսնես, որ աշխարհի լալագոյն ծնողներն են անոնք: — Այստեղ կը վերջացնեմ նամակս, հազար անգամ համբուրելով քեզ եւ ողջոյններս յղելով ճայրիկին, մայրիկին եւ Միննային:

Նշանածդ’ ՌՈՒԲԷՆ
Օգոստոս 8, 1909

There is a saying that this generation questions everything that the older generation blindly believed. Nowadays, people are less scared to ask questions and understand the reason of a certain activity. Personally, I agree with the statement, that it is more important for students to understand ideas and concepts than it is for them to learn fact. I will explain my point of view in the following essay.

To begin with, the information that has been explained and understood will be easier to memorize for longer. Especially for students, understanding ideas and concepts is important, as they will be using it for the rest of their career. For instance, I would like to bring up the simplest example. Learning facts is a way of self-education, which can not compare with the method of lecturer teaching students. Moreover, Teacher’s job would lose the whole idea of the profession if learning facts was as effective.

Second of all understanding concepts allows people to deliver their knowledge to others. The process of helping others to understand is a good reason to repeat the information and become more confident. To illustrate, I have had experiences of explaining to my friends the topics that I was supposed to be good at. These were the key moments of realization if I actually owned the skills or those were the illustrations of knowing facts. Overall, teaching is a great way of self-checking. In conclusion, I have tried to explore my agreement with the point made, that it is more important for students to understand ideas and concepts than it is for them to learn facts. It is appreciable to make the learning process slower but achieve the forever-staying information.

Աշխատելով թեստային համակարգով եկել եմ հետևության, որ դրանք գիտելիքի ստուգման արդյունավետ մեթոդ չեն: Թեստերը կազմված են ծավալուն բաժիններից, որոնք կարծես հիմնված լինեն ոչ թե գիտելիքի, այլ անհասկանալի տրամաբանության վրա: Թեստերը թույլ չեն տալիս ծանոթանալ մարդու գրավոր խոսքի և գաղափարների հետ: Հնարավոր է նաև ըստ պատահականության սկզբունքի ընտրել ճիշտ պատասխանը և վաստակել բարձր միավոր, որը գիտելիքի արտահայտում չէ: Թեստերում հաճախ հանդիպում են վաղուց գործածությունից դուրս եկած բառեր, որոնց նշանակությունը չիմանալը համարվում է անգրագիտություն:

Կարծում եմ, որ կրթական ծրագրերը նույնպես պետք է լինեն փոփոխման ենթակա և համապատասխան տվյալ սերնդին: Թեստային համակարգը կարելի է փոխարինել շարադրություններով, որպես այլընտրանք: Շարադրությունը թույլ է տալիս միաժամանակ գնահատել մարդու գաղափարները, կարծիքները և դատել քերականական հմտությունները:

‘’Pride and Prejudice” is a novel, that represents the destiny of love in the end of 18^th and the beginning of 19^th centuries, written by Jane Austen. The novel allows to understand the feeling of love, worry and confusion that the characters experience during a short amount of time. Personally, I adore the atmosphere of the story, even though I would dislike living in a such mentality. I am going to show my point of views in the following essay.

To start with, I would like to mention the main character of the story, Elizabeth Bennet. Being the second oldest out of five sisters, played a role in being responsible and strong. Thanks to her behavior, she always knew her rights and wrongs, which brought her to a happy end. For example, rejecting a marriage proposal was an unusual situation for those times. Austen’s character went against her mother’s will to move with the heart. Moreover, Elizabeth managed to reach a happy life without disturbing other’s lives.

Second of all, Jane Austen shows that money was a massive part of society. Every decision was being made with an influence of obsessive thoughts about financial achievements. Most females were ready to give up love for money. To illustrate, I understand certain actions, when a lucky marriage can fix not only an individual’s but also their family’s problems. Overall, I believe that it is possible to start a family in an environment full of love and reach the wanted lifestyle together.

Thirdly, the novel can be considered as a motivational story as well. The author motivates to listen to your heart. Motivates to love and accept the decisions life has prepared for you. I had a feeling of relief when the characters presented, made mistakes and went through different stages of hard times. Nevertheless, seeing examples of hard life help to find things to appreciate in yours.

To conclude, an opinion has formed in me, that it is easy to judge or the opposite to admire other’s lifestyle without knowing the way they passed. “Pride and Prejudice” is the right example for the possibility of the first impression being wrong.